校长有些犹豫了。

　　赵老师问：“校长，你怎么问起这个尚德忠来了？”

　　校长说：“他救起了落水的乔青莲，乔青莲写了一篇作文表扬他，还交到我这里，要求表扬他。作文写得确实不错，绘声绘色的，很生动。”

　　赵老师说：“表扬就表扬呗。就当成优秀作文用大张抄写下来，贴在黑板报那里，让学生们自己看啊。大会表扬我看就算了。怕他哪一天给你捅个娄子出来，那就麻烦了。”

　　此言正合校长心意。

　　校长笑道：“这个办法好。还是你点子多。”

　　赵老师得意地笑了笑。

　　校长继续往前走，来到了现在的五年级二班。

　　他叫出了班主任，数学老师程老师，大致说了说乔青莲的情况。

　　程老师眼前一亮：“真的，有这样的天才？一个暑假学了四年级整本书？”

　　校长说：“是啊。我拿出了中心小学的两套期末考试题，让她做一做，数学一百，语文九十五，达不到的话，就不答应她跳级。”

　　程老师可不想失去一个天才的学生，忙求情说：“快别！数学九十分就够了，那套题可比我们学校的期末考试题难多了。就算是尚清华和乔清泉做，也不一定是满分呢。”

　　校长挥挥手，说：“到时候再说。两节课以后，你和付老师到我办公室来，看看她做得怎么样？到时候你们再决定要不要她吧。”

　　程老师喜得合不拢嘴：“好，我一会儿和付老师说说。”

　　校长在校园里转了几圈，回到校长办公室，却看见乔青莲站在门口等着他。

　　校长问：“怎么不做题了？”

　　乔青莲说：“报告校长，我已经做完了。”

　　校长有些吃惊：这还不到一个小时，全部做完了？不是两个小时的题量吗？

　　校长大致看了看，应该不错。

　　他拿着试卷就去找程老师和付老师了。

　　听说是一个小时不到做完了两套题，两个老师都有些吃惊。

　　待到看完试卷，数学程老师说：“好，实在太好了。满分。”

　　语文付老师也说：“做得太漂亮了，满分。”

　　校长笑道：“语文也给满分？作文呢？”

　　付老师说：“作文写得很好啊。我找不出扣分的理由。”

　　校长问：“你们的意思是，这个学生你们要了？”

　　“要了！”两位老师齐声答道。

　　校长说：“上届你们班考了六个，今年这届，你们能考几个？”

　　程老师说：“我的个校长哎，今天才接手，我哪知道深浅。不过，以前听说过，尚清华和乔清泉那是板上钉钉的，绝对能考上。不过，今天没见乔清泉来报名，听说被自己的亲妈接回到上海去了。我们正在惋惜呢，这不，又来了个乔青莲。看这样子，总算有两个板上钉钉的了。”

　　付老师说：“刚才问过乔青莲以前的班主任鲁老师，乔清泉和乔青莲是兄妹俩。看样子，家庭的影响不小。”