午餐后有半个小时是散步时间，刘天风带着学生在教室外面的空地里随意地闲走，不准跑，也不准不动。散步时间后便是玩耍时间，共有一个小时。现在天气还比较冷，所以不能午睡，只能让学生自己进行感兴趣的活动。
七八岁的孩子第一天上学，对于象棋围棋之类的游戏根本没有兴趣，很快便有人建议打架。王承重大喜，觉得这是建立太子殿下威信的好机会，便和张丽水一起怂恿大家来打架。
所谓的打架其实便是摔跤，朱慈燃对于这种玩艺没有什么兴趣，在王承重来要他打出威风时直接拒绝了。他对王承重说道：“摔跤你比我在行，你去赢了他们，一样是给我们树立威信。”
张丽水道：“是呀，承重你打赢了，大家会觉得你厉害，而你听太子的，不说明太子更厉害吗？”
王承重一听很有道理，便上前道：“我叫王承重，谁敢和我打？”
这个年纪的小孩子正好是不知道惧怕的时候，便有人来和王承重放对。王承重陪伴朱慈燃时跟着宫里的师傅学了几年功夫，虽然算不上高明，但总比这些普通孩子要强得多，很快便有几个孩子被他摔倒在地上。
有个孩子输了不服气，爬起来后一拳打在王承重的眼角，王承重一时呆住了。朱慈燃跑上去，一脚将那个孩子踢倒在地。
那个孩子从地上爬起，骂道：“你个狗日的，干嘛打我。”
不远处的方正化脸色剧变，张丽水上前就是一耳光，然后指着他骂道：“大家说好是摔跤，你已经输了，却用拳脚来攻击王承重，你能不守规矩打别人，别人当然可以打你了。刘导师才说过，礼仪之大是为夏，你还是个中国人吗？我为这个班有你这样的人而感到羞耻。”
王承重也反应过来，上前一耳光扇在那孩子的嘴上道：“你中午是吃的饭呀，没有吃屎吧，不会说人话是吧。不想死的话就快点道歉。”一边说一边瞟着方正化。他可知道方正化是见不得太子殿下受不得半点委屈的，朱淑娥欺负了太子他都不高兴的，这个小子出言侮辱太子，便是侮辱皇帝，他怕方正化会一掌劈死这小子。
两个耳光将那小子打得晕头转向，他张嘴便欲再骂，结果看到王承重和张丽水两人要杀人的目光，顿时就噎了回去，然后大哭了起来。
刘天风听到哭声赶了过来，看到王承重在哭的小孩面前，便问他怎么了。王承重回道：“老师，我和张丽水都是当事者，请老师问别的人吧。”
刘天风奇怪地看了他一眼，便问了旁边的小孩。旁边的小孩断断续续总算把过程说了一遍，刘天风问那哭的小孩：“是这样吗？”那小孩总算停止了哭泣，点了点头，然后又继续哭了起来。
刘天风又问王承重道：“他说的没有问题吧。”王承重摇了摇头道：“没有问题。”
刘天风对哭的小孩子道：“你先不要哭了，让老师看看，打伤了没有。”说罢将手放在朱慈燃踢的地方，轻轻按下，问道：“痛吗？”
那小孩停止了哭泣，说道：“有一点点。”刘天风又加了一点力，再问他。他说：“还是有一点点痛。”
刘天风松了口气，又看了他的脸，摸了摸，见并没有什么异样，更加放心。他笑道：“张信庆，这次是你有错在先，你应该先向朱慈燃同学道歉。”
张信庆不依地叫起来：“老师，他们三个打我呢，为什么是我道歉呢？”
刘天风笑道：“他们为什么打你？你不遵守规矩在先，他们不友爱同学在后，事有先来后到。老师刚刚和你们讲过，有礼仪之大是为夏，礼便是理，你作错了，所以就要道歉，这就是理，也就是礼，你明白了吗？”
张信庆一点都不明白，他只知道有三个人打了自己，自己却只打了一个人，所以自己吃亏了，而老师竟然要自己先道歉，这是不对的。但自己又没有办法违抗老师，怎么办？七岁的张信庆想出了一个好办法，他立即开始大哭了起来。
在家里，哥哥姐姐有什么好东西，如果张信庆想要的话，他便祭出了哭这一大杀器，一般情况下，在母亲的威胁下，他都能够得偿所愿，他相信，老师会和母亲一样，在自己的大哭之下，让那个踢自己屁股的小子向自己道歉的。
然而张信庆终于发现，有些好办法唯一不好的地方就是不能在所有的地方，在所有人面前都通用。刘天风看着热情洋溢地挥洒泪水的张信庆，眼神慢慢地变冷。他拿出戒尺，一尺便打在张信庆的屁股上。
一尺便将张信庆的哭声直接打断了，虽然刘天风用力不大，张信庆也不觉得很痛，但这一尺所传达的信息已经被张信庆敏感地领会到了：在老师面前，哭是没有用的，而且还有反作用。
刘天风看着不再哭的张信庆道：”男子汉大丈夫，哭什么哭。哭就表示你有理了？这是哪里学来的坏习惯，看来要和你家里沟通一下。老老实实和老师说话，再哭就不会打这么轻了，明白了吗？“
可怜的张信庆眼角还含着泪水，强压住想哭的欲望，不情愿地点了点头。他明白这不是家里，面对的不是母亲，老师说要打那就是真的要打的，而且看那戒尺的样子，自己这小身板可挨不住老师使劲打。
”你们是不是先说好要摔跤的？“
”是的。“
”你输了是不是不甘心，所以打了王承重一下。“
”是的。“
”打他一下是摔跤吗？“
”不是。“
”大家先订好的规矩，你不遵守，是不是你不对？“
”……是……的。“
”朱慈燃打了你，是他不对，不过你侮骂了他，侮辱了他的家人，是不是你不对？“
”……是……的。“
”既然是你不对，那你先给王承重道歉。“