娃子们小，牛掌柜不怕教不会他们，也不着急一口让他们吃成个胖子。

　　可在算数课上，有一个孩子她着急吃成胖子，学完指法就向牛掌柜认真请教其他。

　　她已经自动略过什么一上一，二上二之类的，上来就打那种“一下五去四，四下五去一”算盘。

　　宋茯苓寻思，在现代，咱也没认真学过打算盘，直接就乘法口诀了，正好借着这机会好好跟着学一遍。

　　不止算盘，她想这回来了古代，来都来了，那就不能白来。

　　那么，将来有机会，就一定要好好的向这里的人，讨教学习咱们现代人不太会的，像书法、禅诗、骑射，反正就是关于六礼这方面，包括阴阳五行生克制化、包括四书五经等等，她都想学，这些都想研究研究。

　　不得不说，学习在宋茯苓眼中，有时候是相等于玩，是她的娱乐项目。

　　给牛掌柜震惊的呀，只点拨一二，小小姐就能说出三四，他家小小姐是有多聪慧。

　　“看前方，别瞅我，前面成一线没有？拉弓，拉住，手别抖。”

　　“师父，举不动了。”小蔫巴哆嗦着两条小细胳膊说道。

　　比起“武功”课，小蔫巴更喜欢打算盘。

　　田喜发皱眉，冲运石头才回来的宋富贵喊道：“富贵，该给你家娃弄些骨头汤喝了。”

　　“喝啦，回回喝汤，他都喝不少，也日日喝奶，但是打娘胎里带的身子骨弱。”

　　这是最弱的，还有最强的。

　　田喜发又皱眉：“金宝，松开些手劲儿，你给拉折了。”

　　“姑父，不是，师父，我也没怎的用劲儿啊？”

　　小娃子们不同于半大小青年们，小青年们是和四壮早起练习拳法，练基础下蹲，练出拳。

　　小娃子们的“武功师父”是田喜发，他是在上午阳光出来后，教导孩子们射箭。

　　宋茯苓又在这个队伍里出现了。

　　其实，宋茯苓更想去打拳那个队伍。

　　打拳多好啊，近身格斗，最好能学会四壮在松树间跳跃那一套。

　　将来，谁敢惹她，她就能一把揪住对方的脖领子，几下就能给对方制服，制服就用弩射他，想想就好帅。

　　可是，四壮见她就抿嘴，不开课。人家不会说话，表情却表现的很到位，一脸：“你走，我没法教你”的样子。

　　没办法，宋茯苓就只能退而求其次，来到了小孩子们中间。

　　小孩子们有小弓箭，统一生产、统一配发，没有她的，没想到她会来。

　　她的弓箭正在赶制中。

　　宋茯苓此时只能用一根树枝子比划。

　　田喜发走过来指导宋茯苓，也挨说了：“胖丫，你这只手一定要用力，不要摆花架子。”

　　“好的，姑父，不是，师父。”

　　……

　　下午，拾掇完辣椒，干完活、处理完各种杂事的宋福生，终于出现在“会议室”里。

　　语文课开始了。

　　宋福生一边踱步一边教着：

　　“人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专……”

　　他读一句，小娃子们就齐声跟着读一句。

　　《三字经》、《千字文》、《百家姓》，包括后期会用到的各种书籍，陆畔其实在上回赠与时，都有，都给带着了。

　　但是此时，宋福生手里却没拿书。

　　开玩笑，他的灵魂深处，别说正常背这些书了，他怀疑自个都能将字倒着背。

　　真的，他都能表演真正的“倒背如流”。

　　而且关于教这些孩子们，宋福生也打算采用记忆里的一些方式方法。

　　那就是，不会逐字逐句先去解释是什么意思。

　　因为记忆里，有句话叫：书读百遍，其意自见。

　　先给他熟读，然后背下来，再解释。

　　毕竟小孩子的理解能力差，但是记忆能力强，这叫由易渐难。

　　第三百五十四章 八更（为盟主笑晓打赏＋6）

　　钱佩英特意来到会议室，探头探脑地往里面瞅。

　　别误会，她不是来看米寿上课老不老实的。

　　她是来看看她男人是怎么教书的。

　　她家老宋，在教孩子们正经读书。

　　这事儿虽然千万遍的告诉自个，人家是童生，有记忆，很正常，但是每回细琢磨都觉得，咋透着那么股玄幻呢。

　　所以，钱佩英特意来瞅瞅，她老公变“文化人”，啥样。

　　“娘，你干什么呢。”

　　“嗳呦，吓我一跳，从哪蹿出来的？”

　　“你还吓我一跳呢，你手指头戳窗纸干嘛，想看我爹？那你也不能破坏公共财产呀，一张挺贵的，戳破了还得重糊。”

　　钱佩英被女儿识破，有点不好意思。

　　这不是窗纸不透明，瞧不着，要是像现代的玻璃似的，谁乐意戳纸。

　　“娘，你要想瞅他，我有办法。来，你跟我过来，我记得门板子有一块松动了，一挪能露条缝。”

　　在孩子们朗朗的读书声中，钱佩英一边扒门板子往里瞅，一边头也没回小声道：“你也是来瞧你爹的？”

　　“啊，我实在是无法想象他教书什么样。”

　　什么样呢。

　　在钱佩英的眼中：

　　妈呀，你还别说，她家老宋不白进屋特意换衣裳。

　　那时候刚干完活，进屋一顿洗，特意换上长袍。

　　她不理解还问呢，换它干啥呀，一会儿上完课还得接着干活。脱了换，换了脱，赶上不是你费劲洗了。

　　老宋说：“需要换的，教书育人，要有仪式感。最起码不能让米寿觉得我还是他姑父，那能教好吗？他能听话吗？”

　　此时，你再看，老宋一身青色长袍，头上戴着方巾，站在孩子们的书桌边，手中拿着戒尺，正用磁性的声音领读，浑身上下，书生气十足，你还别说，和平时真不太一样。

　　嘿嘿，还挺帅的呢。

　　“给我看看，娘，”宋茯苓挤上前，才看了一眼就捂嘴憋不住笑：好违和啊，不像她爹了都。

　　这是下午课。

　　宋福生教的课都安排在下午接近傍晚时分，甚至时间上要机动起来，都没个一定，因为他忙。

　　他不在的时候，他都想好了，孩子们就描字，念诗，背诵，临时小老师会由宋茯苓顶替。

　　这也是宋茯苓没法和米寿他们在一起读书的原因。

　　当然了，启蒙类的书籍，宋茯苓就不用听了吧，没必要不是？她都多大岁数了还启蒙？听米寿的小嘴念叨念叨就能记住。

　　那么，这里存在个问题。

　　那就是小娃子们早起吃完饭后，就要去和牛掌柜学习打算盘了，学算数。

　　阳光出来后，要在视力最好时，练习射箭。

　　中午又强制他们必须睡午觉，要不然就要扣他们的小红花，胖丫姐姐会利用写话本子的时间看着他们的，不敢不听话。

　　下午，才睡醒，又要去上“语文课”，上完就该到了吃两顿饭的时辰了。

　　晚饭到马奶奶她们粉花小分队全部回来之前，要帮胖丫姐姐做沙盘，这叫手工课。

　　说是手工课，往后也不停，即便将来沙盘做完，也要长期的上下去。

　　只不过，以后可能是帮着叠蛋糕盒纸，帮着开春上山采蘑菇、采摘带颜色的野果子晾干之类的。

　　那么问题来了，啥时候玩呀？

　　起早，或者是晚上。

　　宋阿爷告诉小娃子们：

　　“你们不是惦记去冰面上野吗？可以。

　　大清早或是晚上，咱们家每日都会有叔叔伯伯和你们爹，去冰面上起早贪黑砸冰窟窿捞鱼，你们可以跟着去，放放风。

　　还免得你们疯起来顾头不顾腚，在冰面上摔着脑袋俺们都不晓得。”

　　有小娃就提出：“早上起不来呀，冷。”

　　宋阿爷：“那就没招了，那你只能躺在暖和的被窝里温书，背头一天学的，这么的也中。”

　　小娃们被顶的，他们不中的：“……”

　　钱米寿不气馁，发现同伴们都不吱声了，他再接再厉道：“早上不中，晚上也不中啊。晚上黑，玩，也看不着啊？就不能换别的时辰吗？挤一挤，就有了。”

　　宋阿爷：“怎么看不着？有火把照亮，不耽误玩，正好你姑父还有他们的爹都在旁边守着。”

　　“有姑父守着，我能玩好吗？”

　　宋阿爷笑眯眯道：“玩不好就对了，你们还想怎么玩好？”