季雪被颠簸的没脾气，只能安慰自己，陈县长说过，离杏花沟有一两里路特别难走。

　　她猜，大概就是这里了。

　　一两里，好吧，忍一忍就过去了。

　　就在季雪觉得忍无可忍的时候，突然听见了一阵锣鼓之声。

　　陈大有喊了一声，“厂长，快看，学生们排队欢迎咱们呢！”

　　“看见了。”季雪也看的呆了。

　　这阵仗有些大啊！

　　除了校长，竟然还有村民，在那学校门口围的满满当当。

　　一个花白头发甚至有些秃顶的老头，正在夸张的挥舞着双臂，指挥着几个村民在那敲锣打鼓。

　　在通往学校的路上，还有几十个学生站成两排，手里挥舞着小旗子，口里热情高呼，“欢迎欢迎，热烈欢迎！”

　　前面，电视台的车子停了下来，陈县长等人下了车子。

　　季雪忙道，“姐夫，咱就停这儿吧，下车。”

　　“嗯，好。”陈大有将车子拐了个弯，停在了电视台那车子的旁边。

　　左师傅见状，也停在了附近。

　　刘厂长一下车，就走到季雪身边。

　　两人跟着陈县长等人后头，一起来到学校门口。

　　在此同时，摄像师早已打开了摄像机，将这迎接仪式全都记录下来。

　　还有两位报社的记者，开始拿着纸笔，认真的记录着。

　　“你们继续。”康校长看到陈县长等人走近，忙要过去迎，又怕自己走了，这些人乱了节奏，就又急着挥动了几下手臂，然后，跑着过去迎接。

　　“陈县长，您来了，欢迎欢迎。”

　　“康校长，你这，太……隆重了！快叫大家伙停下来吧，都辛苦了。”陈县长也没料到，一来这么大阵仗。

　　康校长就朝那些敲锣打鼓吹小号的，挥了挥手，“都停下，停下。”

　　乐队停下，孩子们的喊声也都停了下来。

　　陈县长刚轻舒了一口气，正打算介绍季雪等人呢，冷不防两个学生过来。

　　献花！

　　后面还有两个高个子学生，拉着长长的横幅：热烈欢迎上级领导来校指导慰问！

　　慰问的「问」字被那个学生拿手掐住了，看不大清楚，只看到一个慰字。

　　陈县长接了花，也给孩子们敬了个礼。

　　“谢谢，谢谢啊。”

　　康校长对整个流程非常满意。

　　并道，“学生们知道你们今天要来，甭提多高兴了。我也是啊。说明上级领导关心我们学校，关心我们这些孩子们啊。”

　　“老康啊，政府一直都很关心学校啊，关心孩子的学习和生活。对了，介绍你认识一下。这位是毛巾厂的厂长季雪。也是她主动找我牵头这次捐助活动的。”

　　“季厂长，你好你好。”康校长连忙热情的与季雪握手。

　　但同时打量季雪的眼睛里又有一丝的诧异，“季厂长好年轻啊。”

　　“康校长好。”季雪也热情招呼。

　　陈县长又介绍了刘厂长，“这位就是这次运动服的厂家，制衣厂的厂长刘厂长。”

　　“还有这几位是电视台的记者……”

　　一番寒暄介绍后，康校长没领他们进学校，反而要往家领。

　　“大家奔波了一路，都饿了吧？走，咱们先到我家吃点饭，一大早我老婆子就开始准备了呢。”

　　陈县长却拦住，道，“老康，大家伙在路上都吃了干粮，不饿呢。学生们都等半天了。咱们赶紧把正事办了。”

　　“可是，大家一路辛苦，连口水都还没喝上呢。”康校长颇为过意不去。

　　陈县长笑，“放心，大家都带了水，除了路况不好，颠着屁股疼，其他的，啥都好。行了，咱们开始把东西接收了吧。”

　　“嗳，好，好，那个，周老师和小江老师，你们两个带几个学生，去帮着将东西搬下来。”康校长立刻安排。

　　季雪和刘厂长带着两个老师到货车这边，亲自交接，然后，帮着拿东西。

　　周老师是学校里唯一的男体育老师，体格健壮，先将那些运动服搬了出来。

　　小江老师是今年才分配过来的年轻女教师，比季雪年纪还小，青春有活力，看到那么多图书，当即乐的嘴都合不拢了。

　　她激动的握着季雪的手，道，“来的太是时候了。我平常只建议孩子们课下要多读书，读好书，可是孩子们总是一脸茫然，上哪儿看书去？

　　他们除了学校发的课本，根本就没有多余的课外书。

　　我那个班上，唯一的课后读物，还是我的那本《安徒生童话》，就这，都快被孩子翻烂了。

　　孩子们一直渴望知识，奈何，渠道有限。这回……”

　　说到这，再看着一捆一捆的图书被搬下来，几个帮着搬的孩子们咧着个大嘴，笑的跟大傻子似的。

　　小江老师突然眼眶有些发热，却仍旧开心的笑道，“这回好了，一下子有了这么多的书，孩子们有的看了！”

　　第315章 希望

　　听了小江老师的话，季雪和刘厂长鼻子都酸酸的，孩子们学校条件太艰苦了。

　　一所小学，两排房子，拢共不到十间，老师的办公室和教室都是连在一起的。

　　要不是操场中央竖着的竹竿，那竹竿上飘扬着的五星红旗。

　　绝让人想象不到，这竟然是所学校。

　　学校共有五个年级，不像城里有幼儿园或者托儿所，还有六年级。

　　这边的孩子，都没有经过幼儿园，大多数到了年纪，就直接就过来上一年级。

　　有些小的六七岁，大的甚至九岁、十岁才过来，这还是村里去家里给家长做工作，硬是给拉到学校来接受教育的。

　　不然，大概就只能在家放牛干活，等再大一些就直接出去打工了。

　　一年级的学生是最多的，有五十多个。

　　但年级越高，生源越少。

　　到了五年级，顶多只有二十几个了。

　　大部分学生，上到三四年级就辍学了。

　　小江老师说，“这边经济条件差，家长们普遍没什么文化，也没那么多的意识说要培养孩子。

　　很多家庭养孩子，就为大点能出外打工挣钱。

　　对于上学，觉得，能认几个字，不当睁眼瞎就成了。

　　其实，很多孩子都爱学习，想要念书的。可惜，机会很少。”

　　小江老师自己就是附近村子的，也是村里十几年里，头一个考上师范生的姑娘。

　　她深知家乡的落后，也一心想要改变现状。

　　毕业之后，她就申请回到了条件最差的杏花沟小学。

　　她小时候就在这里上的学。

　　学校就是这副破败的模样。

　　等她师范毕业来工作了，学校仍旧这样，一切跟过去没甚差别。

　　她心里难过极了，一心想要靠知识改变命运，同时也帮更多的穷苦孩子改变命运。

　　“条件确实差。”季雪神色凝重，问小江老师，“本地村民主要收入来源就是种田吗？”

　　“嗯。”小江老师道，“农忙在家种田，农闲就出去打工。这里的人都是这样的。”

　　季雪扭头望了望后山一片苍翠，疑惑的问，“我们来的时候，看后山有片桃林，长的挺好的。我想，山上的土壤应该不错，或许可以再做点别的。”

　　小江老师笑道，“你们是现在来的，山上还翠着呢，再过几个月，山上的柴草就都砍光了，光秃秃的。

　　没错，山里土壤的确好，都是沙土，种的红薯又糯又甜。

　　种的花生个个饱满。

　　可是，不行啊。

　　后山离村有点远，这种点东西，才长好就容易被偷了。

　　就那片桃林，我知道，每年到桃子成熟的时候，主人家就搭个棚子，天天在那看着呢。

　　就这，都防不住人家偷。

　　所以，人们都不愿再种了。

　　再者，就种点田，收点粮食，家里够吃就行。然后，出外打工，外出打工挣的都是现钱，比在家里刨地强。”

　　“哦。”季雪听了连连点头，“种地不容易。”

　　这时，货车里的东西，都已经搬了出来。

　　在一至三年级的门口，搬出来十几张课桌，上头放着捐赠的运动服，图书以及其他学习用具。

　　还有两张课桌拼了个主席台，上面铺了一块红布。

　　还有一只大喇叭，上头也绑着块红布。

　　康校长拿着大喇叭，看各年级学生有班主任带队，在操场上站好队。

　　等队伍站好，康校长拿着大喇叭，开始「喂喂」了两声，然后，开始说话，“各位杏花沟的老师，同学们，中午好，首先，我们以热烈的掌声欢迎我们的……”

　　康校长用着蹩脚的普通话，说着欢迎词。

　　然后，请陈县长说话。