乔依之挺欣赏开城的自信。

　　但还是拿起笔，给他圈出了一行。

　　开城问：“这里错了吗？我怎么没看出来？”

　　乔依之摇了摇头，“不是这里错了，是从这里之后，你推导的式子，都错了。”

　　孔开城差点发出嘤嘤嘤的声音。

　　好在他眼角余光扫到了不知何时走到李闻风旁边的一中老师，还有一位是清河大学的学长。

　　赶紧把奇怪的声音给憋回去。

　　紧接着，乔依之给孔开城重新推导了一遍，得出的才是正确答案。

　　孔开城感觉自己从那位一中老师脸上看到了惊讶，准来说，是惊艳。

　　就连清河学长都不住的点头。

　　因为孔开城迟钝了这一下，乔依之以为他没听懂。

　　非常耐心地说：“其实你这个思路简单，但推算过程复杂。不然尝试我这一种比较偏的思路，但只要你想通了，三步出结果。”

　　说着，乔依之把辅助线连接了两个完全不相关的点。

　　她用手给孔开城比划其中空间的分割。

　　孔开城在数学方面很有天赋，点一下就通了。

　　“原来是这样！辅助线还能这么做。”

　　看到孔开城恍然大悟，乔依之职业病发作的继续说：“如果这条辅助线对你有启发的话，你还可以自己尝试做另外三条辅助线，这样的话，出结果更快。”

　　孔开城：“……”不，做不到！

　　孔开城说：“我感觉自己智商受到了辗压。”他真的想不出来另外三条辅助线该怎么做了。

　　乔依之说：“好吧，其实不用想太多。”

　　她的手很白，十指纤细，指甲剪的整整齐齐，在那张还没她手白的演草纸上勾勒几下，就出现了另外三条辅助线。

　　这下，不用乔依之给孔开城比划，他都一眼能看出这道题的结果。

　　虽然这样子会让题目变得更简单，但做四条辅助线才能得到结果……

　　这也太考验人的空间思维能力。

　　一般人刚开始破解一道难题，断不会想到这里的。

　　这也是乔依之最后讲这个方法的原因。

　　毕竟，通用的、易掌握的解题方法才是最好的。

　　想要用最简单的方法，也要做题人有全局思维才行。

　　教研组老师跟清河学长带着眼底的震撼，悄悄的走出去了。

　　教室外，高高瘦瘦的男生给他们教授打了电话，说了满分的事情。

　　这件事连清河大学的教授都觉得惊讶，他自然愿意给两个满分的学生来参观实验室的机会，但首先要确认这个满分是真的……

　　而不是系统bug。

　　高瘦男生说：“教授让我们在题库里重新找三道题，如果他俩能做全对，那就证明这成绩是真的。”

　　剩下关于要带这两位去参观清河的话，高瘦男生没说。

　　因为一中教研组组长在这里，他也不好打自己高中老师的脸。

　　可教研组组长已经认命了，刚刚听乔依之讲解那道题，他真的能感觉到满分跟其他人的差距。

　　他自己就是研究竞赛的。

　　自然也深知，这种能把一道题想出三种解答方案的大佬，就算没有参观清河大学的机会，也能在数学竞赛上一鸣惊人。

　　于是他说：“哎，别测试了，他们的成绩是真的。”

　　顿了顿，老师又说，“至少那个两分钟交卷的女生的成绩是真的。”

　　没有围观乔依之讲题的其他两人：“……”不明觉厉。

　　最后一个男生把刚刚乔依之讲题的过程描述了一遍，他保证没有添加任何主观因素，但语气里满满都是佩服。

　　“这恐怕就是真正的天才吧。”

　　第22章

　　可就算这样, 三个男生还是照着教授刚刚吩咐过的，在上课之前，给乔依之和李闻风说：“放学后, 你们俩在教室里等一会儿, 再多做三道题。”

　　原本老师可以给乔依之作证, 说她不用测试。

　　但只让李闻风一个人测试，再加上他实验中学的身份, 总感觉好像在针对他。

　　于是清河三位学长就完全依照教授的指令办事了。

　　反正三道题嘛, 对大佬们来说就是分分钟的事情。

　　常如冰看着三位清河学长对乔依之和那个男生青睐有加, 尴尬之余又十分嫉妒。

　　这份嫉妒由来已久，根深蒂固。

　　她已经说不上来是嫉妒乔依之能被各路大佬和老师看好, 还是嫉妒乔依之神色间的淡然和乖巧。

　　又或许, 两者都有。

　　那些她很想拥有的赞誉和表扬, 乔依之却没有表现出……激动或者欣喜若狂。

　　反而只是微微一笑，点点头, 然后淡淡的答应一声。态度从容。

　　而在心高气傲的常如冰眼里, 连乔依之昂头看老师时扬起的下巴，都带着高人一等的感觉。

　　所以她从小就不喜欢乔依之。

　　可要说针对乔依之，她也没做什么, 最多就是跟闺蜜说说乔依之的‘坏话’。

　　这些都是小孩子经常做的事情。

　　看一个人不顺眼的时候，那么这个人做什么都是错的。

　　要说逼乔依之退学，这其实是常如冰父亲提出来的。

　　作为一所学校的校董，对教育、学校之事了解的很多, 自然想给自己闺女铺最好的路。

　　而乔依之就是常如冰‘星光大道’上的绊脚石，只要铲除了她, 常如冰就能走上人生巅峰。

　　常如冰从小受父亲的熏陶，自然知道这些。

　　――不然她也不会从小就想争各种比赛的第一名。

　　所以, 当她在得知可以把乔依之‘劝退’的时候，欣喜若狂。

　　仿佛只要乔依之离开了一中，就再也没有了跟她相提并论的资本一样。

　　可常如冰哪里想得到，乔依之就算去了实验，居然还会被推荐来一中竞赛班听课！

　　她自己都没考进一中竞赛班，还是他爸给教研组老师打电话，才拿到的旁听证。

　　真是没有对比就没有伤害。

　　而乔依之还抓住了来旁听的机会，在这个逻辑测试中拿到了满分！

　　常如冰只要一想到自己那个‘恭喜你，已经超过全班0%的学生’，就更加尴尬了。

　　常如冰想，幸好没人知道自己的成绩，不然就太丢脸了。

　　正所谓怕什么来什么，清河三位学长给乔依之和李闻风说完话，刚走到讲台上，上课铃声就敲响了。

　　瘦高个学长拿起扩音器，第一句话就是：“我先来分析一下上节课大家的测试成绩。”

　　常如冰：“……”

　　她现在真的想直接走人，早知道进了竞赛班还有这么多测试，她、她肯定不会来的！

　　紧接着，多媒体上出现了系统自动生成的成绩统计分析报告。

　　并没有列出每个人的名字，这仅仅是分析在座155人的成绩。

　　高瘦学长说：“今天参加测试的一共155人，两个最高分10分，也就是满分，一个最低分1分。”

　　常如冰：“……”

　　全班开始小声讨论起来，说那两个满分可能不是人。

　　“绝对不是人！那题是人做的吗？”

　　“我现在觉得一分好像也挺正常的，我考了三分哈哈哈。”

　　常如冰听到她的成绩也被大家议论。

　　还不等常如冰脸红，就听到乔依之旁边那个男生说：“同桌，这么巧啊，只有我们两个满分。”

　　也就是说左边第四排一共三个座位，坐了两个最高分和一个最低分。

　　常如冰：“……”

　　常如冰很担心乔依之跟她李闻风讨论起那个最低分到底是谁。

　　但其实她多虑了。

　　李闻风跟乔依之都不是喜欢跟‘比自己差的同学’比较的人，他们俩开始讨论其中最难的那道曲线问题。

　　常如冰感觉那些汉字她都认识，但连在一起，她一句话都听不懂。

　　什么叫弧长参数曲线？？这还是高中知识吗？

　　常如冰单独坐在原地，脸上火辣辣的想，还不如讨论这次谁是最低分呢！

　　因为这么一来，感觉她跟乔依之差距更大了。

　　紧接着，高瘦学长有分析了大家的平均分，还有每道题的做错率。

　　这次题库中一共三十道题，十五道简单题，十二道中等难度题，三道hard模式题。

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