第31章 十分旁听生

　　黄英华是银海艺校的语言老师,同时也兼一些配音工作，之前的一次配音工作中认识了一个非常有潜力的小姑娘——邵曦。

　　和这个女孩搭档演绎一对母女的配音的过程,黄英华感受到了女孩对配音的热情和喜爱，她忍不住想要给这孩子一点帮助，因此她给女孩留下了一张名片。

　　不过，黄英华也并没有过于期待，毕竟这年头电影电视明星，歌星都逐渐展露头角,可是配音演员则始终是幕后工作者，没有曝光也无人知晓，年轻人少有愿意做这种吃力不讨好的行当的,配音工作也正在进入青黄不接的时代，老一辈配音演员都已年过半百，而年轻人却少之又少。

　　几个月来,邵曦一直没有再联系自己，黄英华还是有些失望的。

　　因此今天接到邵曦的电话时，黄英华又惊又喜，听她说希望能到自己学校来旁听更是欣然答应了。

　　银海艺校在寒假期开放课外艺术班,从器乐到声乐、歌舞、表演等等都有特长班,各个年龄的孩子甚至成年人都会来报名参加。

　　邵曦知道,这家艺术高中后来被戏剧学院合并,成为了戏剧学院附中,二十多年后,有一段时期出现了连续三届影帝影后都是银海校友的奇景,这所学校也因此被称为明星摇篮，成为无数追星少年的中考目标……

　　和黄英华约了第二天去旁听的时间之后，邵曦想了想,又问：“黄妈妈，我能不能带一个同学一起去？她是我的好朋友，我觉得她很喜欢表演。”

　　黄英华笑笑：“当然可以啊！你们明天一起来吧，到门卫直接说找表演二班的黄老师就行。”

　　邵曦应下之后，立刻又打了个电话到张媗家，约上了张媗一起去银海。

　　*

　　于是，第二天魏启文带了一大堆课题准备给邵曦来个大份知识礼包的时候，却被告知邵曦和同学去银海艺校旁听去了。

　　而邵曦则跟张媗一起站在银海艺校门口，紧张地互相看看：“曦曦，你确定是这里没错哦？”

　　邵曦看着关得严严实实的校门，和冷着一张棺材脸的门卫大叔心里打鼓：“肯……肯定是这里呀！那么大的校名呢……走啦……”

　　张媗躲在邵曦身后，小小声说：“门卫看起来老凶的……你不怕啊？”

　　邵曦挺了挺胸：“门卫嘛，都老凶的……我去问问。”她拉着张媗到门卫，朝那门卫大叔问道：“您好，我找表演二班的黄老师……”

　　那大叔打量两人一眼，说：“迟到了？还不快进去！”说着打开了门卫室侧边的小门，让两人进去。

　　意外的顺利让两个姑娘又惊又喜，跑了两步之后，邵曦才回味过来：“他是不是把我们当成表演班的学生了？”

　　张媗说：“应该是吧！嘻嘻！”

　　两人进了教学楼，沿着指示牌找到表演二班的教室，发现那是一间宽敞的舞蹈房，房间中间围坐着一圈少年男女，大的二十出头，小的只有七八岁的样子，有十个人。

　　邵曦一眼看到了站在中间的黄英华，她轻轻敲了一下门，然后拉着紧张得直往后缩的张媗进了教室。

　　两个女孩的进入吸引了课堂上众人的目光。

　　*

　　黄英华看到邵曦的时候就笑了，她拍了一下手，表示暂停，然后对两个女孩说：“来，墙边有凳子，搬过来坐。”

　　邵曦和张媗按她的指点搬了凳子过来坐下，黄英华没有多做介绍，而是继续讲起了课堂内容。

　　黄英华教的是台词表达和语言情感，邵曦很快听入了迷，她上辈子学过声乐，也曾经被人夸过语感极好，适合配音，后来也参加过网配，但是关于专业的配音技巧却并不了解。

　　正如张文声所说，邵曦是个天赋极佳的人，她能在没有任何专业指点的情况下自己凭直觉和经验演绎角色，但邵曦并不觉得自己就不需要专业知识了，相反，她曾经无数次想过，如果年轻时能够接受专业的配音学习，她或许可以在这一行做得更出色。

　　这个旁听的机会对邵曦来说太珍贵了！她听得格外仔细。

　　邵曦的专注令黄英华感到欣慰和欢喜，她知道自己的猜测是对的，这个女孩是真心喜欢声音的表演！

　　课程中二十分钟的理论讲完之后，黄英华拿出一个蓝色的布袋，笑着说：“今天的实践课内容，是台词盲选，怎么样？有没有信心？”

　　十个学生显然都已经跟黄老师相当熟稔，纷纷笑着谈条件——

　　“黄老师！盲选不公平，要是我摸到女生的台词怎么办？”一个男生笑着说。

　　黄英华故意瞪他一眼：“那就表演一名女性呀！这是你们表演系的专业呀！”

　　男生夸张的惨叫一声，笑着没有再提出异议。

　　这时，另一个十六七岁的女生忽然指着邵曦和张媗说：“黄老师，她们也参加实践课吗？”

　　黄英华看了邵曦一眼，又看了一眼她身边漂亮但是有点胆小心女孩，笑了一下：“你们欢迎她们一起参加实践课吗？”

　　那女生耸耸肩：“既然来蹭课了，没道理不一起做作业啊！”

　　她说完这话，其他人都没有再说话，黄英华也不在意地笑着说：“那好，你们挑完台词词条之后读完，把词条放回袋子里，她们最后再从袋子里重新摸词条来读。”

　　张媗紧张的拉了拉邵曦，楚楚可怜地摇摇头，小小声的说：“曦曦，我……”

　　邵曦笑着说：“别紧张，就跟在学校汇演一样，何况现在观众还没有学校一个班的人多，你怕什么？”

　　张媗小脸红红的，抓着衣摆搓成了麻花……

　　*

　　十个学员很快从蓝布袋里摸出了各自的词条。

　　先前那男生看了一眼自己的词条，“啊”的一声惨叫，显然是不幸抽到了女性台词。

　　其他几名学员也都对自己的词条露出了不同的神色，那名要邵曦和张媗也一起参加实践课的女生则露出了轻松淡然的表情。

　　黄英华说：“你们的词条上会有人物关键词，和台词内容，你们需要根据关键词来理解人物的性格、从来决定如何表达台词。”她说完，指着那男生笑道：“王顺，你第一个来吧，我猜你已经想好怎么表演了。”

　　那个叫王顺的男生苦着脸：“黄老师！你欺负我！”

　　然而一众学员看热闹不嫌事大的在一旁笑叫：“不许耍赖！快点！”

　　王顺长叹了一口气，站起来，凶巴巴地说：“哼！我就不信只有我一个人倒霉！”说着站到了课堂中间，拿起了自己的词条：“人物关键词：女，古代富家小姐，快乐天真的……”念完关键词之后，他清了清嗓子，沉默了几秒，忽然欢快地开口：“爹，您看今年的探花郎可配得女儿？那日游街，我见他朝我笑了一下，必是对我有意的！女儿就要嫁他！”

　　他掐着嗓子，故作娇羞的说完，下面已经笑倒了一片，王顺自己也笑着摇头说：“我尽力了，这个真不赖我念不好！”

　　黄英华笑过了之后还是说：“难为你了，去掉你阴阳怪气的声音不提，感情还是很饱满的，自恋和天真也都还有所表达，十分制，我给你5分，要是你刚刚再认真一点，我本来给你让你及格的。”

　　王顺懊恼的假哭了一声，也没真的难过，坐下了。

　　又轮了几个学员各自演绎了自己的台词之后，黄英华叫到了先前那个女孩：“于妙林，轮到你了。”

　　于妙林站起来走到了中间，展开手中的词条念道：“人物关键词：女，诗人。”然后微微侧头，开口是娇柔慵懒的声音缓缓吟诵道：“风已停，花落遍地，芬芳散尽；虽已日上三竿，我却懒于梳妆，风景还似当年，人却已非往昔，往事不可追；想要说点什么，泪水却已经落下；听说双溪的春色优美，我想去那里泛舟游览一番，只是恐怕那溪水上的小船，载不动我满怀的忧愁。”

　　黄英华听完之后，没有点评，而是问其他人：“你们觉得她表达得怎么样？”

　　王顺是个活跃分子，立刻说：“很形象！嫁不出去的思春少女被她表现得淋漓尽致。”

　　这句话换来了于妙林的一记白眼，然而她瞪完了王顺，目光却在张媗身上定了定，而后才挪开。

　　其他几人也只是笑着说：“挺好。”

　　黄英华笑笑说：“看来你的表达得到了大部分人的认同，那么我给你7分。”

　　于妙林愣了一下，她原以为自己可以得到个更高的分数的。

　　于妙林将自己的词条放回蓝布袋后，黄英华将布袋伸到邵曦和张媗面前笑着说：“来，试试吧。”

　　邵曦看着学员们实践的时候就已经有些技痒，这时候便立刻伸手在布袋里摸了一张词条出来。张媗虽然很不好意思，但还是伸手摸出了一张词条。

　　张媗打开词条一看，自己先噗的一声笑了出来，她的词条上是：人物关键词是书生，听说中榜，误会，其实落榜，盘缠用完了。

　　然后，这张词条上台词简直丧心病狂的只有一堆“哈哈哈哈哈哈哈哈……呜呜呜……”的拟声词。

　　邵曦看了一眼，凑到张媗耳边说了几句话。张媗想了想，点点头。

　　这时，黄英华说：“那么，两位姑娘，你们谁先来？”

　　张媗忽然举手，笑嘻嘻的说：“我先来！”

　　说完走到中间，读出了人物关键词，她读完后，学员们都露出了一丝微妙的忍笑表情，这一条刚刚已经由学员中最小的一名男学员，十岁的赵远亮小朋友表演过了，小男孩儿把自己都快笑傻了，黄老师也只给了个5分。

　　张媗站在场地中间，并没有立刻发笑，反而做出了一个张望的动作，而后她两眼瞪圆，惊喜的看着一个位置开始从喉咙里发出想要压抑的呵呵笑声，但是实在是太高兴了，怎么也忍不住，于是呵呵的笑声越来越夸张，逐渐变成了得意洋洋的哈哈大笑，然后突然目光似乎又发现了什么，笑声未歇，但却确认了是一场误会，空欢喜一场，笑声依然是哈哈的响着，却变得尴尬无比，最后她伸手摸了摸衣服口袋，表情恍然又绝望，笑容彻底垮掉，变成了一张哭脸，她开始呜呜大哭起来……

　　整个变化前后不过一分多钟，围观的学员们从一开始的等着看笑话，到惊讶再到认真观摩这个女孩的表演，情绪不知不觉跟着她变化，直到她的表演结束后，良久都没有人开口说话。

　　黄英华也很惊讶，她没想到邵曦带来的姑娘竟然是个演戏的好苗子，只是看了这么简短的描述，就能凭想像把整个剧情串起来并演绎出来，太有天赋了吧！

　　“你的表达非常好！你等一下！”黄英华有些激动地从座位上站起来，转身出了教室，过了一小会儿，她带着一个中年女人走了进来，指着张媗说：“姚老师，就是这个女孩，你让她试试！”

　　那名姚老师打量了张媗一眼后笑着说：“你好，可以请你到隔壁去一下，我想跟你聊一聊，我是银海艺校的校长，我叫姚凤英。”

　　张媗有些不知所措，她不安的看了邵曦一眼，看到邵曦正在悄悄朝自己打手势，让自己跟这位姚老师走。她有些不安的跟着姚凤英走出了教室。

　　邵曦心情可比张媗要兴奋多了，她其实并不知道银海艺校的校长是谁，但是她知道姚凤英，这位是华国著名的女导演，擅长拍摄反应时代背景的青春文艺电影，她在90年代中后期拍摄的《青春赞歌》被誉为90年代年轻人的缩影，深刻的反应了当时的人们精神面貌和社会变化。

　　如果张媗被这位导演看中，将来必定会前途无量！

　　*

　　张媗跟着姚校长去了隔壁，而黄英华则笑着问邵曦：“曦曦，你的词条是什么内容？”

　　邵曦这才想起来看自己手里的词条，竟然是跟于妙林一样的那张。

　　邵曦深吸了一口气，走到场中央，说出了关键词，然后不意外地看到了于妙林不太友善的目光。

　　邵曦的演技自然是不能跟张媗比的，但是她有声音。

　　她拿起词条，清了清嗓子，开口是一个略带沧桑的声音，于是，同样的内容，于妙林口中的思春闺怨，在邵曦的口中变成了过尽千帆，历经无常，最终对人生无奈的悲叹。

　　她念完，学员们也都忘了反应，良久，黄英华才微笑着开口：“我想我给她十分，没有人会反对吧？”

　　学员中响起一阵窃窃私语，过了一会儿，于妙林站起来说：“我不服！黄老师，凭什么我只能得七分，你却给她十分？”

　　第32章 要学的真的很多！

　　黄英华看了于妙林一眼,微笑着回答：“给你七分是因为你的表达得到了在场大家的认可，给她十分,是因为她真正理解这段词中所包含的意义。”

　　于妙林看着邵曦，眼神恨恨的，好像邵曦做了什么伤天害理的事了一般。

　　邵曦对这种莫名的仇视报以微微一笑，小姑娘，这才哪儿到哪儿呢？

　　凭良心说，于妙林长得也算是个小美人儿,她的好看与张媗那种柔柔软软的甜美不同，于妙林美得很有攻击性，十六七岁的少女已经具备了与她年龄并不太相符的老辣和冲动,这是很矛盾的，但这或许也正是她的特色。

　　不过这种特色在此时此刻并不能为她的人际关系加成。

　　于妙林说：“既然您说我的表达得到认可了，那就说明大众更接受我的表达,表演本身并没有标准答案，您不能因为她揣测到了您的意图就偏向她啊！”

　　对面这样的质疑，黄英华也不生气，依旧好脾气的笑着说：“表演怎么会没有标准答案呢？正确的诠释剧本,台词,给予相应的表现,这就是标准答案啊！你的表达虽然得到了大家的认可,但是,这其中有一个误区,即：观众并不了解你所表达的内容的正确性,这会造成什么后果呢？假如一部作品它透露的是错误的思想导向，而演员将它表现了出来，使得观众从中获得了错误的思想信息,你知道这会是多么严重的问题吗？”

　　于妙林显然没听懂，皱着眉头，沉默不语。

　　一旁的另一个长相清秀的姑娘听懂了：“意思是不是说，如果一部戏里说犯罪是可耻的，但是演员却让观众觉得罪犯很可怜，值得同情，这样就是误导了观众的思想导向？”